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年级:

  • 四年级
  • 五年级
  • 六年级
  • 初一年级
  • 初二年级
  • 初三年级
  • 高一年级
  • 高二年级
  • 高三年级

科目:

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课程内容

【针对学员】不能对阅读文章进行准确、深入的理解,日常习作总是无话可说或为了完成作文任务而写作的学员。

【设置原因】四年级语文学习更加注重阅读和思维训练。因此,本阶段课程强调阅读与写作“双线”并行,以同一主题切入,从阅读、写作两个角度展开主题的剖析,从而提升学生的感受,理解,欣赏和评价的能力。

【课程目标】通过不同类型的文本学习,了解各类文本的特点,把握写作顺序,提升概括理解能力和文章感知能力,为五六年级学习打下基础。阅读理解与写作相辅相成,每讲阅读匹配相应的作文练习,从而引导学生从阅读中积累写作素材。同时,鼓励学生在讨论和交流中敢于发表自己的看法,加深对文章的理解和体验,享受阅读的快乐。

  • 课程大纲

课程优势

课后辅导内容

  • 1

    作业批改

    知其然,知其所以然

    督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。

  • 2

    同类错题推送

    举一反三,触类旁通

    针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。

  • 3

    7X12答疑

    不留疑问到明天

    每周七天,每天10:00—22:00在线微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题。

  • 4

    收心考&摸底考

    指导下一阶段学习内容

    开学前收心考及直播解析,每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。

  • 4

    学习报告

    一条曲线让效果看得见

    通过作业和测评,清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节,量身制定下阶段学习规划。

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